Die komplexe Rehabilitation

Definition nach der WHO:

Rechtzeitige, fließende und koordinierende Bestrebung, die behinderten Bürger möglichst schnell und breit in die üblichen Lebensaktivitäten einzugliedern, bei den Familien mit den Kindern geht es um diese drei Bereiche:

1. Therapeutische Rehabilitation:

Ein Komplex der rechtzeitigen diagnostischen und therapeutischen Maßnahmen zum Zweck der Verbesserung oder Stabilisierung des Gesundheitszustandes, die Diagnostik und Therapie der Sanitätsambulanzen:
- mit einem Facharzt
- mit einem Physiotherapeuten
- mit einem Ergotherapeuten
- mit einem klinischen Psychologen
- mit einem klinischen Logopäden

2. Soziale Rehabilitation:

Ein Prozess zur Erreichung einer maximal möglichen Selbstgenügsamkeit zum Zweck einer möglichst höchsten Integrationsstufe, enthält eine breite Skala der sozialen Problematik - z.B. finanzielle Beiträge, persönliche Assistenz, Assistenzhunde und auch sog. Frühsorge.

3. Pädagogische Rehabilitation:

Ein Komplex von spezifischen pädagogischen Tätigkeiten, die zum Zweck einer geeigneten Integration auf Persönlichkeitsentwicklung und Ausbildungsunterstützung der behinderten Leute gezielt werden, speziell - pädagogische und psychologische Diagnostik und Therapie im Rahmen:
- unterschiedlicher Formen eines Tagesaufenthaltes (spezielle Schule, spezielle Kindergärten und übliche Schulen)
- der speziell-pädagogischen Zentren und pädagogisch - psychologischen Beratungsstellen.

Die EU hat ihre Mitgliederländer dazu aufgerufen, dass die komplexe Rehabilitation - comprehensive rehabilitation (in vielen Ländern wird die Bezeichnung Rehabilitation als gesamte Rehabilitation verstanden)- als Bestandteil der Staatspolitik wird. Obwohl ein Gesetzentwurf in Tschechien schon gemacht wurde, gibt es für die komplexe Rehabilitation inzwischen keine Legislative.